“彩虹口袋”希望通过简单易行的教程和配套美术材料培养乡村儿童的艺术创造能力；让更多的乡村学校能开展适合本土的美术课，使乡村儿童能够乐享教育；在美术创作的过程让乡村儿童拥有一个表达自己内心真实情感的途径；通过志愿者的长期陪伴安抚孩子们因缺少父母陪伴的而产生的不良情绪。敬请随时联系我们，共同为乡村儿童伸出双手，改善他们所处的困境，让他们也能获得有品质的教育。

MBTI人格理论基于卡尔·荣格的心理类型理论，通过四个维度划分出16种独特的人格类型，帮助人们认识自己的性格偏好和行为模式，促进个人成长和团队协作。