市场营销，商业计划

贫困地区的受教育率提升了但教学质量没有得到改变，应试教育“考试至上”，学校、家庭对孩子的素质教育发展严重忽略，孩子成长过程缺乏父母的陪伴，心灵成长的关怀和指导严重不足。我们需要做成体系的，适合乡村孩子的素质教育课程和教学活动，依托麦田平台为乡村学校引入合适的教育资源，也是乡村教师提供乡村教育经验交流的空间，成熟的、富有爱心、有经验的一线志愿者团队+具备公益视野的毕业麦苗，敬请随时联系我们，共同为乡村儿童伸出双手，改善他们所处的困境，让他们也能获得有品质的教育。

95-00后研究报告

“彩虹口袋”希望通过简单易行的教程和配套美术材料培养乡村儿童的艺术创造能力；让更多的乡村学校能开展适合本土的美术课，使乡村儿童能够乐享教育；在美术创作的过程让乡村儿童拥有一个表达自己内心真实情感的途径；通过志愿者的长期陪伴安抚孩子们因缺少父母陪伴的而产生的不良情绪。敬请随时联系我们，共同为乡村儿童伸出双手，改善他们所处的困境，让他们也能获得有品质的教育。