本培训课件旨在提升教育培训行业从业者对师德师风的认知，内容涵盖师德师风的基本概念、重要性和实践方法，助力构建和谐、尊重的学习环境。

防止校园欺凌的教育活动旨在培养学生尊重他人、增强同理心的意识，通过培训和课程，提供应对欺凌情况的策略，创造一个安全、包容的学习环境。

教育活动旨在教育学生防止校园欺凌，通过培训和课程提高学生对欺凌行为的认识，培养同理心和尊重他人，以营造和谐安全的校园环境。

防止校园欺凌的教育活动旨在培养学生尊重他人、理解和包容不同，通过教育引导和情景模拟，提高学生识别和抵制欺凌行为的能力，构建和谐校园环境。

介绍水族的历史、文化、传统和语言，增进对其了解和尊重，促进文化交流和民族团结。内容包含民族概况，历史渊源，地理分布，文化特色，人口情况等

介绍普米族族的历史、文化、传统和语言，增进对其了解和尊重，促进文化交流和民族团结。内容包含民族概况，历史渊源，地理分布，文化特色，人口情况等

介绍撒拉族的历史、文化、传统和语言，增进对其了解和尊重，促进文化交流和民族团结。内容包含民族概况，历史渊源，地理分布，文化特色，人口情况等

介绍布朗族的历史、文化、传统和语言，增进对其了解和尊重，促进文化交流和民族团结。内容包含民族概况，历史渊源，地理分布，文化特色，人口情况等

介绍傈僳族的历史、文化、传统、艺术和语言等，增进对其了解和尊重，促进文化交流和民族团结。内容包含民族概况，历史渊源，人口分布，文化特色等。

介绍蒙古族的历史、文化、传统、艺术和语言等，增进对其了解和尊重，促进文化交流和民族团结。内容包含民族概况，历史渊源，人口分布，文化特色等。

白露是二十四节气中的第十五个节气。此时，天气逐渐转凉，昼夜温差增大，露水凝结。白露期间，人们有饮白露茶、收清露等习俗，同时，白露也是收获的季节，各种美食和美景令人陶醉。可以从气象物候、传统习俗、节气养生、节气诗词四个方面了解小暑节气，让学生了解其文化和农业意义，提高对传统文化的认识和尊重。

大雪是二十四节气中的第二十一个节气。隆冬正式开始，此后天气愈寒，白雪皑皑。大雪三候：一候鹖旦不鸣；二候虎始交；三候荔挺出。大雪节气的习俗包括封河、腌肉等。可以从气象物候、传统习俗、节气养生、节气诗词四个方面了解小暑节气，让学生了解其文化和农业意义，提高对传统文化的认识和尊重。

小寒是二十四节气中的第二十三个节气，标志着冬季寒冷气候的正式开始。小寒三候：一候雁北乡；二候鹊始巢；三候雉始雊。小寒民俗有探梅、冰嬉、办年货等。可以从气象物候、传统习俗、节气养生、节气诗词四个方面了解小暑节气，让学生了解其文化和农业意义，提高对传统文化的认识和尊重。

处暑是二十四节气中的第十四个节气，表示炎热暑天即将结束，秋季开始。处暑时节，气温逐渐下降，昼夜温差加大。在这个节日里，人们应注意调整作息时间，保持身体健康。可以从气象物候、传统习俗、节气养生、节气诗词四个方面了解小暑节气，让学生了解其文化和农业意义，提高对传统文化的认识和尊重。

立冬，二十四节气之第十九个节气，标志着冬季的开始。此时，万物进入休养、收藏状态，气候由秋季少雨干燥向阴雨寒冻的冬季气候过渡。立冬有丰富的节日习俗，如祭祖、饮宴、卜岁等，同时也有吃饺子、酿黄酒等特色饮食习俗。可以从气象物候、传统习俗、节气养生、节气诗词四个方面了解小暑节气，让学生了解其文化和农业意义，提高对传统文化的认识和尊重。