端午节，亦称龙舟节，是中国的传统节日，时间为农历五月初五。在这一天，人们会举行赛龙舟、吃粽子、挂艾草等习俗，以纪念古代伟大的爱国诗人屈原。端午节不仅在中国受到人们的重视，还在一些亚洲国家与地区得到庆祝。

陶渊明，东晋末年著名文学家，被誉为第一位田园诗人。他的诗歌作品以自然、恬淡、真率为特色，展现了一幅宁静、美好的田园生活画卷。陶渊明离世后，其作品仍深受后人喜爱，对后世文人产生了深远影响，成为中国古典文学宝库中一颗璀璨的明珠。

上官婉儿，唐代著名女官、诗人，出生于书香世家，才情出众，精通文秘之事。她历任武则天、中宗等朝，深受重用，堪称女中丈夫。婉儿擅长诗文，作品具有很高的艺术价值，代表了唐代女性诗人的风采。她的一生充满了传奇色彩，成为中国历史上独特的一位女性政治家和文化名人。

谢灵运（385年—433年），原名公义，字灵运，小名客，世称谢客，南北朝时期杰出的诗人、文学家，祖籍陈郡阳夏（今河南太康县），生于会稽始宁（今绍兴市上虞区）。他是东晋时期名将谢玄的后人，曾任多个重要职位。谢灵运是山水诗的奠基者，其诗歌作品具有很高的艺术价值，为中国古典文学的发展做出了重要贡献。

新时代新青年爱国主义教育思政课教学课件，结合新时代特征，从思想上引导青少年树立正确的价值观，以反映新时代发展成就的文艺精品，激发青年的爱国热情和责任感，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。

爱国教育旨在培养公民对国家的热爱与忠诚，传承中华文化精髓，弘扬民族精神，树立正确的国家观念和价值观，为国家的繁荣富强贡献力量。通过学习历史、了解国情、参与社会实践等方式，培养具备爱国主义情怀的一代新人。

爱国教育旨在培养公民的国家认同感和责任感，通过学习历史、文化、法律等，强化对国家的热爱和忠诚，促进和谐社会的构建。

爱国教育旨在培养公民对国家的忠诚与热爱，通过学习国家历史、文化及现状，强化国家认同感和责任感，促进民族团结，为国家的发展贡献力量。

爱国教育旨在培养公民的国家认同感和责任感，通过学习历史、文化及国家发展，强化对祖国的热爱，促进民族团结和社会和谐。

爱国教育旨在培养公民的国家认同感和责任感，通过学习历史、文化、法律等知识，强化对祖国的热爱，促进民族团结，为建设社会主义现代化国家贡献力量。

爱国教育旨在培养国民热爱祖国、弘扬民族文化、树立民族自豪感与责任感，通过传授历史知识、红色故事和实践活动，强化国家认同，培育忠诚于国家的公民。

爱国教育旨在培养国民热爱祖国、弘扬民族文化、树立国家意识，通过传授历史知识、红色故事和践行社会主义核心价值观，激发公民责任感与自豪感，助力国家繁荣发展。

爱国教育旨在培养公民的国家认同感和责任感，通过学习历史、文化、法律等知识，强化对祖国的热爱，促进民族团结，为建设社会主义现代化国家贡献力量。

爱国教育旨在培养公民对自己国家的热爱和忠诚，传承历史文化，弘扬民族精神，强化国家认同，激发报国之志。通过学习国家发展历程、宪法法律和社会主义核心价值观，培养具有国际视野、民族自信、社会责任感的时代新人。

爱国教育旨在培养国民热爱祖国、弘扬民族精神，树立国家观念，培养忠诚于国家的公民意识。通过学习历史、文化、制度，强化对祖国的认同和自豪，激发个人责任感和为国家发展贡献力量的意愿。

教育培训行业可利用节日节气，如香港回归日，进行爱国主义教育，培养学生对国家的认同感与爱国情怀。

建党节教育培训课程，旨在强化对党的历史、理论和实践的认识，传承红色文化，激发爱国情怀，通过专业教学，提升学员的党性修养和爱国主义精神。

教育活动中，社会主义核心价值观思想教育主题班会，旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感。通过班会学习，让学生形成正确的价值观和人生观。班会内容可分为三个部分：社会主义核心价值观的基本内容、培养学生的爱国情怀和社会责任感、在日常生活中践行社会主义核心价值观

教育培训行业在五四青年节期间，举办各类活动弘扬五四精神，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，推动教育活动与时代同进步。

教育培训行业建党节主题课件，深入浅出地解读党的历史和精神，帮助学员了解党的伟大历程，培养爱国主义情怀，增强党性修养。

“我心中的英雄袁隆平”主题班会旨在通过教育培训活动，让学生深入了解袁隆平的生平事迹和贡献，培养学生的爱国情怀和社会责任感。