谷雨，春季的最后一个节气，象征着雨生百谷，春生万物。此时，自然界的万物在雨水的滋润下生机勃勃，人们也开始忙碌地进行播种移苗、种瓜点豆等农事活动。旨在科普介绍谷雨节气的由来、风俗、文化等知识。

大暑是夏季最后一个节气。这个时期是一年中最热的时期，气温最高，雷雨天气频繁。大暑有着独特的物候特点，如腐草为萤、土润溽暑和大雨时行。在这个节气里，人们需要注意防暑降温，适当增加锻炼强度和时间，保持健康的生活习惯。可以从气象物候、传统习俗、节气养生、节气诗词四个方面了解小暑节气，让学生深入了解该节气的特点及文化内涵。

雨水，是二十四节气之第2个节气。雨水节气的含义是降雨开始，降雨量极多以小雨或毛毛细雨为主，适宜的降水对农作物的生长很重要，它是农耕文化对于节令的反映。进入雨水节气，中国北方地区尚未有春天气息，南方大多数地方则是春意盎然，一幅早春的景象。旨在科普介绍雨水节气的由来、风俗、文化等知识。

夏至，是二十四节气的第10个节气，代表着炎炎夏日的到来。气温高、湿度大、不时出现雷阵雨，是夏至后的天气特点。夏至既是二十四节气之一，古时也是民间“四时八节”中的一个节日，自古民间有在夏至拜神祭祖的习俗。旨在科普介绍夏至节气的由来、风俗、文化等知识。

立冬，二十四节气之第十九个节气，标志着冬季的开始。此时，万物进入休养、收藏状态，气候由秋季少雨干燥向阴雨寒冻的冬季气候过渡。立冬有丰富的节日习俗，如祭祖、饮宴、卜岁等，同时也有吃饺子、酿黄酒等特色饮食习俗。可以从气象物候、传统习俗、节气养生、节气诗词四个方面了解小暑节气，让学生了解其文化和农业意义，提高对传统文化的认识和尊重。

清明节，祭奠先人，缅怀祖先，祈求祖先保佑，寓意孝道传承，家族昌盛。

立夏是二十四节气中的第七个节气，标志着盛夏时节的正式开始，万物进入旺季生长的一个重要节气。旨在科普介绍谷雨节气的由来、风俗、文化等知识，了解立夏的传统习俗，立夏这天，许多地方有吃“立夏饭”、吃蛋、秤人和尝三新等习俗。

安全教育是提高个体和集体安全意识和防范能力的过程，旨在消除安全隐患，降低事故风险，通过教育与训练，使人们掌握必要的安全知识和技能，以保障人身财产安全和公共安全。

清明时节，春意盎然，游客可踏青赏花、品清明美食，领略大自然的美景，感受生命的活力。

龙年新年，又称农历新年，是我国最具历史与文化底蕴的传统节日。自公元前14世纪起，农历新年已有3000多年历史。龙作为中华民族的图腾，代表着祥瑞、权威和繁荣。春节期间，民间举行舞龙舞狮、放鞭炮、贴春联等习俗，以此祈求新的一年风调雨顺、五谷丰登。新年期间，家人团聚，互致祝福，共享团圆饭，寓意团团圆圆、幸福美满。龙年新年不仅展示了中华民族深厚的历史文化，更是全球华人共同传承和弘扬民族精神的纽带。

该项目致力于培养具有环保公益意识、专业素养和创新能力的领军人才，以推动我国环保公益事业的持续发展。

加强农业环境监测，保护农业生态环境。